| ภารกิจศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯ |
|
| |
| |
|
| มาตรฐานการดำเนินงาน |
| ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น |
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก หมายถึง สถานที่ดูแลและให้การศึกษาเด็ก อายุระหว่าง ๓ - ๕ ปี
มีฐานะเทียบเท่าสถานศึกษา เป็นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจัดตั้งเอง และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของส่วนราชการต่าง ๆ ที่ถ่ายโอนให้อยู่ในความดูแลรับผิดชอบขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รับถ่ายโอนจากสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ฯลฯ ซึ่งต่อไปนี้ เรียกว่า " ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น "
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในฐานะหน่วยงานซึ่งมีภารกิจหน้าที่รับผิดชอบด้านการพัฒนาเด็ก ตามบทบัญญัติแห่งรัฐธรรมนูญและกฏหมายว่าด้วยแผนและขั้นตอนการกระจายอำนาจ ไม่ว่าจะเป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในรูปแบบใดก็ตาม ทั้งองค์การบริหารส่วนตำบล เทศบาล หรือเมืองพัทยาก็ดี ล้วนแต่มีบทบาทที่สำคัญในการบริหารจัดการเกี่ยวกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั้งสิ้น ปัจจุบันองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นได้จัดตั้ง และดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพร้อมทั้งถ่ายโอนศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ซึ่งเดิมทีอยู่ในความดูแลรับผิดชอบส่วนราชการต่าง ๆ โดยองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีหน้าที่รับผิดชอบในการส่งเสริม และพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในทุก ๆ ด้าน เพื่อให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ และได้มาตรฐาน
แนวทางในการดำเนินงาน พัฒนา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ดำเนินงานตามมาตรฐาน ๔ ด้าน ดังนี้
๑. ด้านบุคลากร และการบริหารจัดการ
เป็นการกำหนดมาตรฐานในการดำเนินงานสำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น ด้านบุคลากร และการบริหารการจัดการ เช่น คุณสมบัติ และ บทบาทหน้าที่ของบุคลากรต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นผู้บริหาร ฯ หัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ผู้ดูแลเด็ก ผู้ประกอบการ ตลอดจนผู้ทำความสะอาดศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เป็นต้น
๒. ด้านอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย
เป็นการกำหนดมาตรฐานสำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของกรปกครองส่วนท้องถิ่น ด้าน อาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม และความปลอดภัย
๒.๑ ด้านอาคารสถานที่
กำหนดมาตรฐานเกี่ยวกับพื้นที่ของศูนย์ ฯ ที่ตั้ง , จำนวนชั้นเรียนของอาคาร ,ทาง เข้า - ออก ,ประตูหน้า ตลอดจนพื้นที่ใช้สอยอื่น ๆ เป็นต้น
๒.๒ ด้านสิ่งแวดล้อม
กำหนดมาตรฐานเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมทั้งภายใน และภายนอก ตัวอาคาร เช่น แสง สว่าง , เสียง , การถ่ายเทอากาศ , สภาพพื้นที่ใช้สอยอื่น ๆ , รั้ว , สภาพแวดล้อม และมลภาวะ เป็นต้น
๒.๓ ด้านความปลอด
กำหนดมาตรฐานที่เกี่ยวกับความปลอดภัย เช่น การกำหนดมาตรการการป้องกัน ความปลอดภัย และมาตรการเตรียมความพร้อมรับสถานการณ์ฉุกเฉิน เป็นต้น
๓. ด้านวิชาการ และกิจกรรมตามหลักสูตร
เป็นการกำหนดมาตรฐานสำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้อง ถิ่น ด้านวิชาการ และกิจกรรมตามหลักสูตร ได้แก่ คุณลักษณะของเด็กที่พึง ประสงค์ ๑๒ ประการ คุณลักษณะตามวัย คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้าจิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา ตลอดจนการจัดประสบการณ์ และการจัดกิจกรรม ประจำวันสำหรับเด็ก เป็นต้น
๔. ด้านการมีส่วนร่วม และการสนับสนุนจากชุมชน
เป็นการกำหนดมาตรฐานด้านการมีส่วนร่วม และการสนับสนุนจากชุมชน เช่น การ ประชุมชี้แจงให้ราษฎรในชุมชนทราบถึงประโยชน์ และความจำเป็นของการ ดำเนินงาน การจัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์ การจัดให้มีกองทุนส่งเสริมและ สนับสนุนการดำเนินงาน ตลอดจนการติดตาม และประเมินผล ร่วมถึงการนเข้า มามีส่วนร่วมจากชุมชน หรือประชาคมในท้องถิ่น |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
